Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2020

Η τηλε-αξιολόγηση ως συνέχεια της «τηλεκπαίδευσης»: μια άθλια βιτρίνα κανονικότητας!

 


Από τις 9 Νοέμβρη 2020 η κυβερνητική αδιαφορία και η αντιλαϊκή πολιτική του μηδενικού κόστους για το λαό και τις ανάγκες του κρατά κλειστά τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αγνοώντας παντελώς τα αιτήματα της ΟΛΜΕ και σύσσωμου του εκπαιδευτικού κινήματος για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία (15 μαθητές ανά τμήμα, τεστ σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς, διορισμούς εκπαιδευτικών και προσωπικού καθαριότητας κλπ). Ακολουθώντας την ίδια συνταγή, παρατείνει το κλείσιμο τουλάχιστον μέχρι τις 6/1/2021, αδιαφορώντας για τις συνέπειες στη μόρφωση και την ψυχοκοινωνική υγεία των μαθητών μας και χωρίς να προτίθεται να πάρει κανένα μέτρο για την ασφαλή επαναλειτουργία τους!

Το θράσος, όμως, και η υποκρισία περισσεύουν όταν τολμά να στέλνει και “Εγκύκλιο για την εξ αποστάσεως υλοποίηση της (ισχύουσας) αξιολόγησης των μαθητών/τριών Δ/θμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2020-2021”. Σαν να μη συμβαίνει τίποτα, λες και κινούνται σε ένα παράλληλο σύμπαν, οι επιτελείς του Υπουργείου Παιδείας επιτάσσουν ότι πρέπει να υλοποιηθούν “οι ισχύουσες διατάξεις” και μάλιστα “απαρέγκλιτα”, δηλαδή να βάλουμε διαγωνίσματα, να αξιολογήσουμε την “προφορική επίδοση”, τη “συμμετοχή στο μάθημα” και τη “συνολική εικόνα” των μαθητών, προσπαθώντας να υποβάλουν την αίσθηση της “κανονικότητας” και την ιδέα ότι η τηλε-παρωδία που βιώνουν εκπαιδευτικοί και μαθητές έχει κάποια σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία. Ο τραγέλαφος μάλιστα ενισχύεται από το γεγονός ότι με ένα αυστηρά τεχνοκρατικό ύφος περιγράφονται αναλυτικά τα “εργαλεία” που είναι στη διάθεση του εκπαιδευτικού και η πληθώρα επιλογών που έχει προκειμένου να υλοποιήσει τις “γραπτές δοκιμασίες”.

Αγνοώντας υπεροπτικά το γεγονός ότι με την «τηλε-εκπαίδευση» στην πράξη καταργείται το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της ισότιμης πρόσβασης στη γνώση όλων των παιδιών, αφού στερούνται τεχνολογικού εξοπλισμού και της δυνατότητας πρόσβασης στο διαδίκτυο

·                     μαθητές/τριες από τα ασθενέστερα λαϊκά στρώματα

·                     οικογένειες με δύο, τρία παιδιά, όταν και οι γονείς υπόκεινται σε καθεστώς τηλεργασίας

·                     ολόκληρες περιοχές της ορεινής, ακριτικής και νησιωτικής Ελλάδας

·                     όταν οι πιο πολλοί μαθητές/τριες συνδέονται μέσω κινητού, αλλά και σταθερού τηλεφώνου

·                     όταν η λειτουργία της τηλεκπαίδευσης είναι μέχρι σήμερα πολύ προβληματική.

Να ξεκαθαρίσουμε τα πράγματα. Από την συγκεκριμένη εγκύκλιο δεν προκύπτει καμία υποχρεωτικότητα.

Το εκπαιδευτικό κίνημα πρέπει να υψώσει τείχος αντίστασης σε αυτή τη νέα πρόκληση, να την επιστρέψει ως εντελώς ανεφάρμοστη, να σταθεί στο πλευρό των μαθητών. Να δηλώσει κατηγορηματικά ότι δεν πρόκειται να προχωρήσει σε καμία διαδικασία αξιολόγησης με κλειστά σχολεία, γιατί δε θεωρεί την “τηλεκπαίδευση” μορφή εκπαίδευσης. Αντίθετα θεωρεί ότι είναι μια διαδικασία με τεράστιο μορφωτικό κόστος, αφού ακυρώνει

·                     Τη ζωντανή σχέση μαθητών-εκπαιδευτικών

·                     Τη διδασκαλία ως λειτουργικό μέσο κατανόησης βασικών εννοιών, ανάπτυξης της κριτικής σκέψης και των ικανοτήτων των παιδιών σε κάθε εκπαιδευτικό αντικείμενο

·                     Τις προϋποθέσεις μάθησης και κοινωνικοποίησης που συνδέονται άρρηκτα με τον φυσικό χώρο του σχολείου: την σχολική αίθουσα, όπου αναπτύσσεται η δημιουργική ανταλλαγή απόψεων, διορθώνονται τα λάθη και προσανατολίζεται σωστά η σκέψη των μαθητών, αλλά και χώρους όπως τα εργαστήρια, οι βιβλιοθήκες, οι αίθουσες εκδηλώσεων, τα γυμναστήρια, τα προαύλια κλπ, όπου αναπτύσσεται η βιωματική προσέγγιση της γνώσης, αλλά και η κοινωνικότητα, η φιλία και η αλληλεγγύη μεταξύ των μαθητών

·                     Τις συνθήκες της σχολικής ζωής που προάγουν την ψυχική υγεία των παιδιών, τα οποία με την τηλεκπαίδευση αναγκάζονται να ακούν «ψυχρές» πληροφορίες μέσω ενός laptop, στην καλύτερη περίπτωση, ή ενός κινητού, αλλά δεν έχουν καμία δυνατότητα να εκφράσουν και να μοιραστούν τα συναισθήματά τους, το άγχος και τον φόβο που προκαλεί η πανδημία

·                     Τη δυνατότητα ισότιμης πρόσβασης, ακόμα και σε αυτήν την υποτυπώδη «μάθηση», αφού αρκετά παιδιά στερούνται και αυτών των τεχνικών μέσων, με αποτέλεσμα να βιώνουν τον κοινωνικό αποκλεισμό

·                     Τις δυνατότητες πρόσληψης των μαθητών, έστω και αυτών ακόμη των πληροφοριών της οθόνης ή του ακουστικού, αφού αναγκάζονται να μετατρέπουν σε χώρο μάθησης τον οικογενειακό τους χώρο, ο οποίος είναι προορισμένος να υπηρετεί άλλες ανάγκες και λειτουργίες της προσωπικής και οικογενειακής ζωής

·                     Το συνολικό μορφωτικό ρόλο του σχολείου με αποτέλεσμα να οξύνονται τα προϋπάρχοντα μορφωτικά κενά και οι εκπαιδευτικές ανισότητες

·                     Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού που αναγκάζεται να μεταδίδει αποσπασματικές πληροφορίες, σε συνθήκες άγχους, ψυχικής πίεσης και αλλοίωσης του ίδιου του ρόλου του ως παιδαγωγού και επιστήμονα.

Για όλους τους παραπάνω λόγους θεωρούμε επιβεβλημένη τη δραστική μείωση της ύλης σε όλα τα μαθήματα όλων των τάξεων και ειδικά της Γ’ Λυκείου και την επανάληψη της εξ αποστάσεως “διδαχθείσας” ύλης μόλις ανοίξουν τα σχολεία. Επίσης, κάτω απ’ αυτές τις συνθήκες θεωρούμε απαράδεκτη οποιαδήποτε συζήτηση για αξιολόγηση των μαθητών αλλά και καταχώρηση απουσιών, γιατί αντίκειται και στην πιο στοιχειώδη έννοια δικαιοσύνης.

ΚΑΛΟΥΜΕ

ü Την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ να καταγγείλουν ως απαράδεκτη την εγκύκλιο και να καλέσουν τους συναδέλφους να ΑΠΕΧΟΥΝ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης, παράδοσης βαθμολογίας και καταχώρησης απουσιών.

ü Τους συλλόγους διδασκόντων να αντιμετωπίσουν το ευαίσθητο ζήτημα της αξιολόγησης και των απουσιών των μαθητών μας με αίσθημα συλλογικής, δημοκρατικής και παιδαγωγικής ευθύνης. Με πνεύμα ενότητας και αλληλεγγύης να προχωρήσουν σε συλλογικές αποφάσεις ενάντια στην αξιολόγηση των μαθητών και την καταχώρηση των απουσιών τους. Με την ευθύνη της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ οι Σύλλογοι Διδασκόντων να συντάξουν πρακτικά στις συνεδριάσεις τους σ’ αυτή την κατεύθυνση.

ü Σε καμία περίπτωση να μην εφαρμοστεί η περιώνυμη “Τράπεζα Θεμάτων”.

ü Τους διευθυντές των σχολείων να δείξουν τη δέουσα κατανόηση και ευαισθησία και να μην πιέζουν τους συναδέλφους να εφαρμόζουν μέτρα που βρίσκονται πολύ μακριά από τη σκληρή καθημερινή πραγματικότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.

Να σταθούμε στο πλευρό των μαθητών/ριων μας

Να διδάξουμε με τη στάση μας το μάθημα της αλληλεγγύης!

Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2020

ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΑΣΙΣΜΟΣ!

 

Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων

 

Μετά και τις σημερινές επιθέσεις της αστυνομίας σε διαδηλωτές…

ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΑΣΙΣΜΟΣ!

Όλοι και όλες στους δρόμους του ΑΓΩΝΑ!

 

Όσο περνούν οι μέρες, τόσο γίνεται συνείδηση (με το σκληρό, είναι αλήθεια, τρόπο) στην εργατική τάξη και το φτωχό λαό τούτης της χώρας ότι τα αφεντικά όχι μόνο δεν νοιάζονται για τη δημόσια υγεία, αλλά βρίσκουν στην πανδημία το γόνιμο κείνο έδαφος πάνω στο οποίο απλώνουν τους εφιαλτικούς τους σχεδιασμούς. Ως προς αυτό το τελευταίο, αρκεί να σκεφτούμε τα εκατοντάδες εκατομμύρια που μοιράστηκαν για την μηντιακή προπαγάνδα ή για το ξελάσπωμα ιδιωτικών εταιρειών, τα νομοσχέδια για τον περιορισμό των συνδικαλιστικών και δημοκρατικών ελευθεριών, την ολόπλευρη επίθεση στη δημόσια εκπαίδευση, τη γιγάντωση των πολεμικών εξοπλισμών, την κατάργηση του 8ωρου και τόσα άλλα.

Έγινε, ήδη από τις 17 του Νοέμβρη, σαφές σε όλους ότι οι απαγορεύσεις των συγκεντρώσεων καμία σχέση δεν έχουν με την προστασία της δημόσιας υγείας. Η Ελληνική Αστυνομία, λειτουργώντας ως ανεξέλεγκτη ομάδα βίας και διάδοσης του κορονοϊού (τα χθεσινά ρεπορτάζ είναι αποκαλυπτικά…), επιτέθηκε σε διαδηλωτές και διαδηλώτριες που τηρούσαν όλα τα μέτρα προστασίας, συνέλαβε και στρίμωξε σε μικρά κελιά και κλούβες, έκοψε πρόστιμα, ξυλοκόπησε, κατασκεύασε κατηγορίες (χαρακτηριστικότατο το παράδειγμα των 23 διωκόμενων φοιτητών στην πόλη μας), φακέλωσε και απείλησε. Κι αν είχαν μείνει ελάχιστοι αφελείς, που θεώρησαν ότι όλα αυτά ήταν μια έκτακτη συνθήκη, ήρθε η σημερινή απεργία για να τους ξυπνήσει από τη λουλουδένια εμπιστοσύνη τους σε κάποια «δημοκρατία», έτσι γενικά κι αόριστα. Το Κράτος αντιμετώπισε τη σημερινή απεργία με τον ίδιο ακριβώς τρόπο που αντιμετώπισε τις συγκεντρώσεις για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, παρά το γεγονός ότι τα έκτακτα μέτρα (μια απόφαση του αρχηγού της αστυνομίας, δηλαδή, δημοσιευμένη σε ΦΕΚ) έληγαν τυπικά στις 18/11.

Από το πρωί, μεγάλος αριθμός αστυνομικών, φανερών και κρυφών, είχε αποκλείσει την περιοχή του Εργατικού Κέντρου, ενώ είχε ήδη προσαγάγει απεργούς και αφισοκολλητές, και είχε βεβαιώσει πρόστιμα. Μετά από την εξέλιξη αυτή, η απεργιακή συγκέντρωση μεταφέρθηκε αυθόρμητα στην κεντρική πλατεία, με τους διαδηλωτές και διαδηλώτριες να φωνάζουν συνθήματα κατά της κυβερνητικής πολιτικής, της αντιλαϊκής διαχείρισης της πανδημίας, και ενάντια στην κρατική τρομοκρατία και τον εκφασισμό. Αξίζει να σημειωθεί ότι όλοι οι συμμετέχοντες και συμμετέχουσες φορούσαν μάσκα και διατηρούσαν αραιή διάταξη, παρά την  πίεση της αστυνομίας. Μόλις η συγκέντρωση βγήκε στο δρόμο, δέχτηκε την επίθεση τόσο πεζοπόρων ομάδων ΜΑΤ, όσο και των γνωστών πια εποχούμενων, που στη συγκέντρωση της 17/11 δεν δίστασαν να περάσουν με τις μηχανές τους ΜΕΣΑ από το συγκεντρωμένο κόσμο. Η πίεση της αστυνομίας είχε σαν αποτέλεσμα τη διάλυση της πορείας. Όμως, η ανεξέλεγκτη, μνησίκακη και εκδικητική δράση των δυνάμεων καταστολής δεν σταμάτησε με την επίτευξη του αντικειμενικού στόχου, της διάλυσης της πορείας. Επιτέθηκαν άγρια σε ομάδα διαδηλωτών/ριων, που αποχωρούσε συντεταγμένα, ξυλοκοπώντας και συλλαμβάνοντας αρκετούς απ’αυτούς, ενώ το κυνηγητό συνεχίστηκε ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ, με την αναζήτηση και προσαγωγή στοχευμένων αγωνιστών/ριων σε άλλους δρόμους της πόλης.

Η Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων χαιρετίζει συντροφικά έναν προς έναν τους/τις απεργούς, και αισθάνεται περηφάνια για κείνους που τόσο στις 17/11 όσο και σήμερα πολέμησαν το φόβο και κατέβηκαν με όποιο τρόπο και με όποιο πολιτικό σκεπτικό στους δρόμους του αγώνα, και καταδικάζει με τον πιο κάθετο τρόπο, όχι απλά τις επιθέσεις της αστυνομίας, μα και συνολικά τη στάση της ως στρατός κατοχής απέναντι στο γιαννιώτικο λαό, στάση που, φυσικά, εκπορεύεται και ενθαρρύνεται από τα κρατικά επιτελεία. Απαιτούμε την παύση κάθε δίωξης, την απελευθέρωση των συλληφθέντων (τη στιγμή που γράφονται τούτες οι γραμμές μαθαίνουμε ότι δυο παιδιά, που ξυλοκοπήθηκαν από την αστυνομία, νοσηλεύονται ΦΡΟΥΡΟΥΜΕΝΑ) και την ακύρωση όλων των προστίμων. Εάν οι συνθήκες δεν ήταν τόσο τραγικές, ίσως σ’αυτή την ανακοίνωση αφιερώναμε δυο λόγια και για τη στάση της ΔΔΕ Ιωαννίνων, και τις αυθαίρετες «πρωτοτυπίες» της απέναντι στην απεργία. Επιφυλασσόμαστε.

 

Γιάννινα, 26-11-2020

 

Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση

εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων




Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2020

26 Νοέμβρη: Όλοι/ες στην απεργία!

Η ζωή και τα δικαιώματά μας δεν θα μπουν στο γύψο!

Αγώνας για Παιδεία – Υγεία – Εργασία – Δημοκρατικά δικαιώματα!

Συνάδελφοι/ισσες,

Το κυβερνητικό θράσος είναι απύθμενο. Δίχως έλεος και εν μέσω πανδημίας η κυβέρνηση της ΝΔ, με ένα ακροδεξιό κρεσέντο δημαγωγίας, χτυπά τα δικαιώματα και τις κατακτήσεις μας τη μια μετά την άλλη. Έβαλαν το λαό και τα δημοκρατικά του δικαιώματα στον γύψο, προφασιζόμενοι την πανδημία, επέβαλαν ένα πρωτόγνωρο αυταρχικό καθεστώς απαγορεύσεων και αυταρχισμού, με κατασταλτικά μέτρα χουντικής κοπής και έμπνευσης, για να μπορούν ανεμπόδιστα να επιβάλλουν τη βάρβαρη πολιτική τους. Αυτοί, που μέχρι χθες ισχυρίζονταν ότι δεν θα έχουμε δεύτερο lockdown και ορκίζονταν πως τα σχολεία δεν θα κλείσουν γιατί δεν αποτελούν χώρους μετάδοσης, τώρα, μπροστά στην έξαρση της πανδημίας, προχωρούν σε λουκέτα διαρκείας, καταβυθίζοντας το λαό στην ανεργία και στη φτώχεια, καταβαραθρώνοντας τα μορφωτικά δικαιώματα της νέας γενιάς. Για να συγκαλύψουν τις εγκληματικές συνέπειες της πολιτικής τους χρεώνουν στο φτωχό λαό την ευθύνη για την έξαρση της πανδημίας. Η πραγματική αγωνία των αρνητών των ΜΕΘ, των δήμιων του ΕΣΥ και της Δημόσιας Εκπαίδευσης, αυτών που αδιαφορούν αν ο λαός συνωστίζεται καθημερινά στα ΜΜΜ, είναι πώς θα υλοποιήσουν την ακραία νεοφιλελεύθερη πολιτική τους αδιατάρακτα στις πλάτες των εργαζομένων, σε βάρος της υγείας του λαού, κόντρα στις ανάγκες της νεολαίας για μόρφωση.

Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ ξεδιπλώνει την νεοφιλελεύθερη και αντιεκπαιδευτική ατζέντα της πάνω στο πολύπαθο σώμα της Δημόσιας Δωρεάν Εκπαίδευσης. Η λεγόμενη “τηλεκπαίδευση”, που διαφημίστηκε και χρυσοπληρώθηκε από το ΥΠΑΙΘ, ήρθε για να μείνει ως εργαλείο που υποβαθμίζει τη ζωντανή εκπαιδευτική διαδικασία, που δημιουργεί νέα φίλτρα ταξικών αποκλεισμών για χιλιάδες μαθητές από φτωχές και λαϊκές οικογένειες. Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ επιχειρούν να φορτώσουν ολόκληρο το βάρος της “τηλεκπαίδευσης” στους εκπαιδευτικούς. Για να διασκεδάσουν τις εντυπώσεις και την γενικευμένη αγανάκτηση εκπαιδευτικών, μαθητών και γονιών από την κατάρρευση των συστημάτων, καταφεύγουν σε ασύστολη δημαγωγία που μοιραία τους οδηγεί στην αυτογελοιοποίηση. Την ίδια ώρα, με την πανδημία να βρίσκεται σε έξαρση και με κλειστά τα σχολεία, φέρνουν το νέο νομοσχέδιο για την ΤΕΕ που είναι κομμένο και ραμμένο στα μέτρα και τις ανάγκες της κερδοφορίας του μεγάλου κεφαλαίου και των βιομηχάνων, σύμφωνα με τις επιταγές του ΣΕΒ και του ΟΟΣΑ. Η λαιμητόμος της “τράπεζας θεμάτων”, η αξιολόγηση σχολείων και όλα τα μέτρα που συνοδεύουν τον νόμο “Κεραμέως” του περασμένου καλοκαιριού μπαίνουν σε εφαρμογή. Πάνω στο έδαφος της πανδημίας βρίσκουν “χρυσή ευκαιρία” να διαλύσουν τη Δημόσια και Δωρεάν Εκπαίδευση.

Τα πραγματικά σχέδια της κυβέρνησης ΝΔ και του μεγάλου κεφαλαίου είναι να γυρίσουν το ρολόι του κόσμου της εργασίας έναν αιώνα πίσω, στις πιο βάρβαρες εποχές εργασιακού μεσαίωνα και εκμετάλλευσης. Το νομοσχέδιο “Βρούτση” χτυπά βάναυσα όσα εργασιακά δικαιώματα κατακτήθηκαν με αιματηρούς αγώνες και θυσίες. Θέλουν να βάλουν οριστικό τέλος ακόμα και στη θεμελιώδη εργατική κατάκτηση του 8ωρου, να παγιώσουν το άγριο καθεστώς της 10ωρης εργασίας-σκλαβιάς και των απλήρωτων υπερωριών. Θέλουν να τσακίσουν τις εργασιακές σχέσεις για να μπορούν να κερδοφορούν ασύστολα πάνω στην πιο στυγνή εκμετάλλευση των εργαζομένων.

Παράλληλα η κυβέρνηση επιχειρεί να βάλει οριστική ταφόπλακα στα σωματεία και τα συνδικάτα, στην ελεύθερη συνδικαλιστική δράση, να βάλει στο γύψο τα δημοκρατικά δικαιώματα του λαού στη διαδήλωση και την απεργία. Τα νέα αντισυνδικαλιστικά μέτρα προβλέπουν το φακέλωμα των σωματείων, όσων συνδικαλίζονται, όσων απεργούν και αγωνίζονται. Θέλουν το εργατικό – συνδικαλιστικό κίνημα τρομοκρατημένο, υποταγμένο και δέσμιο της βάρβαρης πολιτικής τους. Ο Χρυσοχοϊδης, σε ρόλο “σερίφη”, με αφορμή την καταστολή των διαδηλώσεων της 47ης επετείου του Πολυτεχνείου, δήλωσε ωμά και κυνικά πως πρέπει “να τελειώνει η υπόθεση με τις διαδηλώσεις που καταλύουν την κοινωνική ζωή”. Αυτή ακριβώς την κατεύθυνση υπηρετούν τα ακραία κατασταλτικά μέτρα, οι φασιστικές αστυνομικές διαταγές και απαγορεύσεις που επιβάλλει η κυβέρνηση. Η πανδημία γίνεται ο καταλύτης που επιταχύνει την επιβολή αντιδημοκρατικών μέτρων, την παγίωση ενός καθεστώτος “έκτακτης ανάγκης” σε ολόκληρο τον κόσμο. Συναντά όμως τη σθεναρή αντίσταση των λαών που υπερασπίζονται τα θεμελιώδη δημοκρατικά τους δικαιώματα! Από τις λαϊκές κινητοποιήσεις στη Γαλλία ως τις διαδηλώσεις τιμής στην εξέγερση του Πολυτεχνείου παρά τις κυβερνητικές απαγορεύσεις και την αστυνομοκρατία, φυσάει αέρας αντίστασης στις αντιδραστικές επιβουλές των κυρίαρχων. Ακόμα οι εκπαιδευτικοί με τα συντριπτικά ποσοστά απόρριψης της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας στις 7 Νοέμβρη, αποτελούν φάρο ελπίδας και αντίστασης ενάντια στα αντιδραστικά σχέδια της κυβέρνησης!

Συνάδελφοι,

Στις 26 Νοέμβρη απεργούμε! Να μην υποταχθούμε στο καθεστώς του εκφοβισμού, της τρομοκρατίας και της σιγής νεκροταφείου που θέλει να επιβάλει η κυβέρνηση. Να αγωνιστούμε και να διεκδικήσουμε το αυτονόητο! Να ζούμε με αξιοπρέπεια από την εργασία μας, να έχει ο λαός και τα παιδιά του Δημόσια Δωρεάν Υγεία και Παιδεία! Να μπει φρένο στον αντιδημοκρατικό κατήφορο, στην καταπάτηση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών!

Την Πέμπτη 26 Νοέμβρη απεργούμε και αγωνιζόμαστε για

- Ενίσχυση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας – Μαζικές προσλήψεις γιατρών-νοσηλευτών και απαραίτητου νοσοκομειακού προσωπικού – Δημιουργία ΜΕΘ – Δωρεάν τεστ σε όλο το λαό!

- Ανοιχτά και ασφαλή Σχολεία με όλα τα μέτρα προστασίας (15αρια τμήματα, προσλήψεις εκπαιδευτικών, δωρεάν τεστ για όλους, προσλήψεις επιπλέον προσωπικού καθαριότητας κλπ)

- Να μην περάσουν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα για την ΤΕΕ!

- Να δοθούν πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις, για να μπορούμε να ζούμε με αξιοπρέπεια!

- Να μην περάσουν τα αντισυνδικαλιστικά σχέδια της κυβέρνησης!

- Να ανατραπεί η βάρβαρη αντεργατική πολιτική της κυβέρνησης!

 

Συμμετέχουμε στην απεργιακή συγκέντρωση των σωματείων στο Εργατικό Κέντρο Ιωαννίνων στις 10:30

(με όλα τα μέτρα προστασίας)

 



Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020

Πρόταση προς το ΔΣ ΕΛΜΕ Ιωαννίνων για τους 23 διωκόμενους φοιτητές/ριες

 Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων

 

ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΔΣ ΕΛΜΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

 

Στις 17 του Νοέμβρη, φοιτητές/ριες του Παν/μιου Ιωαννίνων άσκησαν το δημοκρατικό τους δικαίωμα να συγκεντρωθούν για να τμήσουν τη λαϊκή εξέγερση του 1973. Μια ομάδα αυτών (αντιπροσωπείες του συλλόγου εστιακών φοιτητών και του συλλόγου φοιτητών σχολής καλών τεχνών), που ξεκίνησε από τις φοιτητικές εστίες της Περιβλέπτου, δέχτηκε λίγα μέτρα από την πύλη των εστιών την αιφνιδιαστική και σφοδρότατη επίθεση των ΜΑΤ. Το αποτέλεσμα της επίθεσης αυτής ήταν η διακομιδή πολλών φοιτητών/ριων στο νοσοκομείο και 23 συλλήψεις. Οι διωκόμενοι φοιτητές/ριες αντιμετωπίζουν βαριές κατηγορίες, στηριγμένες σε μαρτυρίες αστυνομικών, εντελώς αντίθετες με την πραγματικότητα που μαρτυρούν οι υπόλοιποι συγκεντρωμένοι και -ευτυχώς- οι αδιάψευστες δημοσιογραφικές κάμερες που βρέθηκαν στο χώρο.

Με βάση τα παραπάνω, προτείνουμε, δια της αντιπροσώπου μας, στο ΔΣ ΕΛΜΕ Ιωαννίνων:

Α) Να εκδώσει ανακοίνωση, με την οποία να ζητά σαφώς και κατηγορηματικά την παύση κάθε δίωξης προς τους συλληφθέντες φοιτητές/ριες.

Β) Να δηλώσει ότι εκπρόσωπός του θα παραστεί ως μάρτυρας υπεράσπισης των 23 φοιτητών/ριων, αν τελικά αυτοί/ες οδηγηθούν σε δίκη. Για τον ίδιο λόγο, να αποφασίσει οικονομική συνδρομή των διωκόμενων για τα εξαντλητικά πρόστιμα που τους έχουν επιβληθεί και τα όποια δικαστικά έξοδα.

Γ) Να αναλάβει πρωτοβουλίες κινητοποίησης των συλλόγων και σωματείων της πόλης μας προς την ίδια κατεύθυνση.

 

Γιάννινα, 19-11-2020



Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2020

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΡΑΦΕΤΑΙ ΜΕ ΑΝΥΠΑΚΟΗ!

 H Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση χαιρετίζει τους διαδηλωτές και διαδηλώτριες, που -με όποιον τρόπο και να κατάφεραν σήμερα να βρεθούν στο δρόμο- τσαλάκωσαν μια κυβέρνηση που θεωρούσε ότι μπορεί να «αποφασίζει και να διατάζει». Εκείνοι που μέχρι προχθές διαβεβαίωναν ότι «δεν θα κουνηθεί ούτε μύγα», παρουσιάστηκαν το βράδυ σαν βρεγμένες γάτες στα κανάλια προσπαθώντας να κάνουν το άσπρο μαύρο. Η συστηματική -με πολλά μέσα- προσπάθεια των κυβερνητικών να μας πείσουν ότι η αναστολή άρθρων του Συντάγματος έγινε με στόχο την υγειονομική πρόληψη δεν έπεισε παρά μόνο τον σκληρό πυρήνα των οπαδών τους, και συντρίφτηκε μπροστά στη στάση των διαδηλωτών, αλλά και των εικόνων των κρατικών ροπαλοφόρων, που τόσο επιδεικτικά έγραφαν τα μέτρα υγειονομικής προστασίας στα παλιά τους τα παπούτσια (βέβαια, η αστυνομία στη χώρα μας δεν έχει ποτέ παλιά παπούτσια∙ μόνο τα νοσοκομεία και τα σχολικά κτήρια είναι παλιά) και έθεταν ΚΑΙ με αυτόν τον τρόπο σε κίνδυνο τους ανθρώπους γύρω τους. 47 χρόνια μετά την εξέγερση του Πολυτεχνείου, τα αφεντικά μαθαίνουν και πάλι ότι ΚΑΝΕΙΣ δεν είναι πιο δυνατός από τον αποφασισμένο και οργανωμένο λαό.

Ζήσαμε σήμερα, ημέρα μνήμης και τιμής της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, ένα πραγματικό όργιο αστυνομικής βίας σε όλη την Ελλάδα (φυσικά, και στην πόλη μας). Η κυβέρνηση της ΝΔ, σε μια αναπαράσταση της καταστολής της φοιτητικής εξέγερσης, έβγαλε στους δρόμους της Αθήνας τις αύρες για να αντιμετωπίσει τον μεγάλο της εχθρό, τους διαδηλωτές, ενώ έφτασε στο σημείο να συλλαμβάνει αγωνιστές, μαζί με όλη τους την οικογένεια, στην αυλή του σπιτιού τους μετά το τέλος της πορείας.

Η πόλη μας έζησε σκηνές που είχε χρόνια να ζήσει. Ολόκληρη διμοιρία ΜΑΤ έπεσε πάνω σε μικρή ομάδα φοιτητών/ριών, που κατέβαινε από τη φοιτητική εστία της Δομπόλη, πετώντας ανάμεσά τους οβίδες κρότου - λάμψης και ξυλοφορτώνοντας τους σε σημείο που κάποιοι από αυτούς νοσηλεύονται με σοβαρά τραύματα στο κεφάλι και τον αυχένα. Ανάλογη ήταν η στάση τους και απέναντι στην αντιπροσωπεία του σωματείου οικοδόμων, που επιχείρησε να καταθέσει στεφάνι στο Ηρώο (τέτοιο έγκλημα!). Με τέτοιες ενέργειες και αποκλείοντας ασφυκτικά τις οδούς γύρω από την πλατεία Ηρώων Πολυτεχνείου, κατάφεραν  να κόψουν στα δύο τον κόσμο που είχε συγκεντρωθεί, και που τηρούσε πάντα όλα τα υγειονομικά μέτρα, για να πάρει μέρος στην προγραμματισμένη πορεία. Το μένος τους έγινε πραγματικά μεγάλο όταν πληροφορήθηκαν ότι μια άλλη συγκέντρωση αγωνιστών πραγματοποιήθηκε στην Ακαδημία και είχε ήδη ξεκινήσει πορεία. Η απαγόρευση είχε σπάσει στην πράξη σε διάφορα σημεία της πόλης! Περνώντας μέσα από το σώμα των διαδηλωτών ψηλά στη Δωδώνης με όση ταχύτητα μπόρεσαν να αναπτύξουν (μια καθαρά εγκληματική ενέργεια) κυνήγησαν αυτή τη δεύτερη συγκέντρωση, της όρμησαν, και άρχισαν τη ρίψη δακρυγόνων, τον ξυλοδαρμό, και το ανελέητο κυνηγητό μέχρι και την άλλη άκρη της πόλης. Την ίδια στιγμή, μια τρίτη συγκέντρωση πραγματοποιούνταν στην περιοχή της Σουλίου, που δέχτηκε κι αυτή την περιποίηση των ΜΑΤ. Το τέλος της ημέρας βρήκε πολλούς αγωνιστές/ριες, αλλά και πολίτες που απλά κυκλοφορούσαν στο δρόμο, να έχουν προσαχθεί στην ασφάλεια. Αξίζει να σημειωθεί ότι κάποιοι από τους προσαχθέντες συνελήφθησαν «προληπτικά» την ώρα που έβγαιναν από το σπίτι τους (το καρτέρι περιλαμβάνεται στη δημοκρατική εκπαίδευση των ροπαλοφόρων μας μαζί με την επίθεση σε πεζούς με τις μηχανές;).

Συνάδελφοι/ισσες, η κυβέρνηση με πρόφαση την πανδημία χρησιμοποιεί χουντικές μεθόδους (Καμία έκπληξη, βέβαια∙ άλλωστε, αρκετά κορυφαία στελέχη της υπήρξαν δηλωμένοι οπαδοί της Χούντας) και καταστολή χωρίς όριο, από τη μια για να τσακίσει κάθε αντίσταση και να περάσει όλα τα αντιλαϊκά νομοσχέδια και από την άλλη για να κρύψει τις εγκληματικές επιλογές της στην αντιμετώπιση της υγειονομικής κρίσης. Ξέρει πολύ καλά ότι απέναντι στον αριθμό των συνανθρώπων μας που χάνονται κάθε μέρα, στους ανθρώπους που στερούνται υγειονομικής περίθαλψης, στη δίκαιη οργή και αγανάκτηση για την κρατική πολιτική που αφήνει τους πολίτες του χωρίς ΜΕΘ και γιατρούς και καθηλώνει τα παιδιά στην αντικοινωνική αποχαύνωση της λεγόμενης «τηλεκπαίδευσης», ενώ οι ημέτεροι συνεχίζουν το πάρτυ, το αφήγημα της ατομικής ευθύνης συντρίβεται.

Όσο όμως και αν επένδυσε στο φόβο, όση καταστολή κι αν χρησιμοποίησε σήμερα αυτό που πραγματικά αποδείχθηκε είναι ο φόβος της ίδιας της κυβέρνησης αλλά  και η διάθεση για αντίσταση ενός  σημαντικού κομμάτι της νεολαίας και του λαού !

Η Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων καλεί όλους τους συναδέλφους και συναδέλφισσες να δώσουν συνέχεια στη σημερινή μάχη με τη συμμετοχή τους στην απεργία της 26ης Νοεμβρίου! Τα αιτήματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου παραμένουν ακόμη επίκαιρα και ανεκπλήρωτα!

 

Την ώρα που γράφονται τούτες οι γραμμές πληροφορούμαστε ότι δεκάδες από τις προσαγωγές διαδηλωτών έχουν μετατραπεί σε συλλήψεις και ορίζονται δικάσιμοι.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΠΑΥΣΗ ΚΑΘΕ ΔΙΩΞΗΣ ΚΑΙ ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΛΜΕ ΝΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΥΤΗ

 

ΨΩΜΙ - ΠΑΙΔΕΙΑ - ΥΓΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων

17-11-2020



Δευτέρα 9 Νοεμβρίου 2020

Πίσω από το φιάσκο, το έγκλημα!

Δεύτερη μεγάλη επιτυχία για το Υπουργείο Παιδείας σημειώθηκε σήμερα, 9/11/2020! Έτσι, μετά τη μαζική προχθεσινή συμμετοχή των εκπαιδευτικών (περίπου 13.500 σε σύνολο 166.000) στην ηλεκτρονική ψηφοφορία, που με αυταρχικό τρόπο επεχείρησε να επιβάλει η κα Κεραμέως, με το ίδιο μεγάλο ποσοστό συμμετοχής (ίσως και μεγαλύτερο…) ολοκληρώθηκε σήμερα το μεσημέρι η τηλεκπαίδευση στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Αναλυτικότερα, αφού το υπουργείο ανάγκασε γονείς και εκπαιδευτικούς να τρέξουν πανικόβλητοι να εξασφαλίσουν χρήματα προκειμένου να αγοράσουν φορητούς υπολογιστές, έξυπνα κινητά και συνολικότερα τον απαιτούμενο εξοπλισμό, αφού τους επέβαλε, σχεδόν, να υπογράψουν συμβόλαια με εταιρείες κινητής τηλεφωνίας (η παρηγοριά με τα δωρεάν δεδομένα και το σταθερό τηλέφωνο δεν πείθει πια ούτε και τους πιο καλόπιστους), αφού προκάλεσε απίστευτο άγχος και απογοήτευση σε όλους εκείνους που για οικονομικούς, κυρίως, λόγους δεν κατάφεραν να ανταποκριθούν, έρχεται σήμερα να αποδείξει ότι ποτέ δε νοιάστηκε όχι μόνο για τους όρους της παιδαγωγικής πράξης (έτσι κι αλλιώς αυτή δε θα μπορούσε να υπάρχει μέσα από τα τηλεμαθήματα), αλλά ούτε καν για τη συνταγματικά κατοχυρωμένη παροχή της. 
Από το πρωί λοιπόν εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές (πιθανά και αρκετοί κηδεμόνες μαζί τους) και δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί προσπαθούσαν να συνδεθούν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα για να κάνουν μάθημα. Έχοντας ήδη ακούσει στα ΜΜΕ τη γενική γραμματέα του υπουργείου να δηλώνει ότι όλα λειτουργούν στην εντέλεια και ότι της τηλεφωνούν από τα σχολεία για να τη διαβεβαιώσουν ότι δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα (ακόμη και να καλέσουν και την ίδια στην τηλεδιάσκεψη!), αναρωτιόνταν πώς είναι δυνατόν οι ίδιοι να μην μπορούν  ούτε καν να εισέλθουν στην πλατφόρμα. Τα τηλέφωνα των σχολείων πήραν φωτιά: γονείς σε απόγνωση ζητούσαν βοήθεια και κάποιοι απαιτούσαν εξηγήσεις. Ανήσυχοι οι μαθητές/ριες έστελναν μηνύματα ο ένας στον άλλο για να δουν τι δεν κάνουν καλά. Μέχρι που κάποια στιγμή εμφανίστηκε στο ΠΣΔ το μήνυμα που ενημέρωνε για τη γενική αδυναμία πρόσβασης. Η υπουργός και η υφυπουργός με τις δηλώσεις τους έσπευσαν να αποποιηθούν τις ευθύνες τους και να τις φορτώσουν στην ιδιωτική εταιρεία Cisco, η οποία ωστόσο στη σελίδα της δεν επιβεβαίωσε κανένα πρόβλημα για τα data center που εξυπηρετούν την Ελλάδα· πολλοί συνάδελφοι άλλωστε αναφέρουν ότι οι προσωπικοί τους λογαριασμοί στη συγκεκριμένη εταιρεία λειτουργούσαν κανονικά.
Η κατάσταση που μόλις περιγράψαμε επιβεβαιώνει για μια ακόμη φορά την αδιαφορία της κυβέρνησης για τη δημόσια εκπαίδευση και την πλήρη έλλειψη προετοιμασίας και γεννά παράλληλα πολλά ερωτηματικά. Τι έκανε η κυβέρνηση της ΝΔ και το υπουργείο παιδείας 8 μήνες τώρα προκειμένου να προετοιμάσει τα σχολεία γι’αυτό που η ίδια, και όχι η εκπαιδευτική κοινότητα, έχει επιλέξει ως λύση, την τηλεκπαίδευση; Πόσο έχει αναβαθμιστεί το ΠΣΔ για να αντέξει την ταυτόχρονη είσοδο όλων των εμπλεκόμενων; Πού είναι οι υπολογιστές που θα δίνονταν στους μαθητές, τουλάχιστον τους οικονομικά ασθενέστερους; Πού είναι η επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μαθητών; Τι γίνεται με τα προσωπικά δεδομένα που συλλέγει και μπορεί να χρησιμοποιήσει ανάλογα η ιδιωτική εταιρεία Cisco;
Κι αν η ευθύνη για το σημερινό χάλι, όπως ισχυρίζεται η κυβέρνηση, ανήκει στην cisco  τι είδους σύμβαση έχει υπογράψει το υπουργείο με την εταιρεία αυτή, με τι κόστος και με τι ανταλλάγματα; Γιατί δεν έχει δοθεί στη δημοσιότητα μέχρι τώρα;
Το μεγαλύτερο όμως ερώτημα είναι γιατί η κυβέρνηση επέλεξε την αποκαλούμενη «τηλεκπαίδευση» (που ακόμη και με την αντιμετώπιση κάποιων από τα προαναφερόμενα προβλήματα, πάλι δεν είναι εκπαίδευση) και δεν επέλεξε τη λύση των μικρών τμημάτων, του ανοίγματος των υπαρκτών αναξιοποίητων αιθουσών, της εφαρμογής σοβαρών μέτρων προστασίας, της ρύθμισης των απουσιών, των δωρεάν τεστ για παιδιά και εκπαιδευτικούς, λύσεις που απαιτούσε από την αρχή σύσσωμη η εκπαιδευτική κοινότητα, αιτήματα για τα οποία λοιδορήθηκαν οι εκπαιδευτικοί και δεκαεπτάχρονα παιδιά οδηγήθηκαν στα κρατητήρια της ασφάλειας και αντιμετώπισαν την επίθεση του παρακρατικού μηχανισμού και των παπαγάλων των ΜΜΕ;
Είναι μόνο το κόστος ή πρόκειται για μια καθαρά πολιτική επιλογή; Όποιοι ισχυρίζονται ότι πρόκειται μόνο για χρήματα, τα οποία κατά το αφήγημα κυβέρνησης και των ΜΜΕ δεν υπάρχουν, ας εξετάσουν λιγάκι τα στοιχεία: Τα χρήματα που ξοδεύτηκαν σε μάσκες και δόθηκαν στα κανάλια για να μας πείσουν ότι δεν υπάρχουν χρήματα(!) επαρκούσαν για την πρόσληψη 6.000 περίπου αναπληρωτών. Τα χρήματα που ξοδεύτηκαν για να αγοραστούν τα ιπτάμενα σιδερικά του πολέμου θα μπορούσαν να χρηματοδοτήσουν νοσοκομεία, πρωτοβάθμιες μονάδες υγείας και σχολεία.




Για μας, την Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων, η επιλογή της κυβέρνησης είναι κυρίως πολιτική, καθώς επιλέγει να δώσει τα όποια χρήματα υπάρχουν στις ιδιωτικές εταιρείες (πχ μάσκες και τηλεκπαίδευση) παρά να ενισχύσει το δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης, προτιμά να διώξει όσο περισσότερους μαθητές μπορεί από τη δευτεροβάθμια και να τους στείλει στη μεταγυμνασιακή  κατάρτιση, προτιμά να αφήσει γενιές αμόρφωτες  που θα μετατραπούν εύκολα σε δούλους υπάκουους στην εργοδοσία και την κάθε φορά πολιτική εξουσία. Δεν είναι άλλωστε τυχαίο  ότι σε αυτή τη συγκυρία, στην οποία η ίδια διακηρύττει σε όλους τους τόνους ότι έχουμε πόλεμο, δεν επιλέγει να ρίξει χρήματα στην υγεία για να να αντιμετωπίσει την πανδημία, αλλά τα χαρίζει στους πολιτικούς και επιχειρηματικούς της φίλους, προχωρά σε γιγάντωση της αστυνομίας, και διαλύει ό,τι απομένει από τη δημόσια εκπαίδευση (η επιμονή τους στο ταξικό κόσκινο της «τράπεζας θεμάτων» ακόμη και για τους μαθητές των Ειδικών σχολείων είναι χαρακτηριστική).
Μετά λοιπόν και το σημερινό φιάσκο η ΕΑΠ καλεί τον κόσμο της εκπαίδευσης μαζικά και αγωνιστικά να συσπειρωθεί στις ΕΛΜΕ και να απαιτήσει:
*  ανοιχτά και ασφαλή σχολεία
*  με 15 – το μέγιστο – παιδιά στην τάξη!
*  καθολικά δωρεάν τεστ!
*  μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών!
*  Πρόσληψη επιπλέον προσωπικού καθαριότητας
*  Την παραίτηση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ
 
 
Ιωάννινα, 9 Νοέμβρη 2020
Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων

Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2020

Στις 15 Οκτώβρη απεργούμε! Όλοι/ες στους δρόμους!

 

Στις 15 Οκτώβρη απεργούμε! Όλοι/ες στους δρόμους!

Κάτω η αντεργατική πολιτική της κυβέρνησης – κεφαλαίου!

Παιδεία – Υγεία – Σταθερή Εργασία για όλους!

Συνάδελφοι/ισσες,

Βρισκόμαστε αντιμέτωποι με το νέο αντιλαϊκό οδοστρωτήρα της κυβέρνησης της ΝΔ. Ωμά και απροκάλυπτα η κυβέρνηση της Δεξιάς, της βίας και της καταστολής, ψηφίζει και εφαρμόζει απανωτά αντεργατικά μέτρα στις πλάτες του λαού μας. Πάνω στο έδαφος της πανδημίας η ΝΔ φορτώνει ξανά στις πλάτες των εργαζομένων τις συνέπειες της καπιταλιστικής κρίσης.

Η πολιτική της τα δίνει όλα στους επιχειρηματικούς ομίλους και για το λαό επιφυλάσσει ένα χειμώνα φτώχειας, ανεργίας η οποία εκτοξεύεται σε δυσθεώρητα ύψη, μεγαλύτερα και από αυτά των πρώτων χρόνων των μνημονίων. Το Δημόσιο Σύστημα Υγείας βρίσκεται σε καθεστώς εγκατάλειψης και διάλυσης. Δίνει ζεστό χρήμα στους κλινικάρχες της υγείας αντί να αναπτύξει τις δημόσιες υποδομές , να προσλάβει νοσηλευτικό και ιατρικό προσωπικό και να αυξήσει τις κλίνες ΜΕΘ για την αντιμετώπιση της υγειονομικής κρίσης.. Επιτρέπει στα ιδιωτικά κέντρα να θησαυρίζουν από τα καθημερινά τεστ που πληρώνουν τα λαϊκά στρώματα αποκλειστικά από την τσέπη τους. Χαρίζει τις εργοδοτικές εισφορές, νομοθετεί δεκάδες φοροαπαλλαγές, επιδοτεί το «μισθολογικό κόστος» έως και 70%, δηλ. με τα λεφτά του δημοσίου και τη λεηλασία του λαϊκού εισοδήματος. Γενικεύει την ελαστική εργασία, καταργεί τις ΣΣΕ, μονιμοποιεί την τηλεργασία με τους εργοδότες να κερδίζουν διπλά, αφού οι εργαζόμενοι θα δουλεύουν διπλά με μισό μισθό. Με ένα καταιγισμό νομοθετημάτων και ΠΝΠ η κυβέρνηση σαρώνει τις εργατικές κατακτήσεις, επιβάλλει μοντέλα εργασιακού μεσαίωνα. Για τα επιτελεία της κυβέρνησης, τους εκπροσώπους του ΣΕΒ και της μεγαλοεργοδοσίας, τα δημόσια αγαθά, το πενθήμερο, το οκτάωρο, η σταθερή δουλειά αποτελούν “απαρχαιωμένες ρυθμίσεις του περασμένου αιώνα” και γι αυτό μπαίνουν στο στόχαστρο.

Γι’αυτό και μεθοδεύουν την ψήφιση και επιβολή νέων πιο σκληρών αντεργατικών μέτρων, για να διαμορφώσουν μια νέα εργασιακή έρημο ώστε να λεηλατεί ανεμπόδιστα το μεγάλο κεφάλαιο, ντόπιο και ξένο, τους εργαζόμενους και το λαό.

Το προσχέδιο του προϋπολογισμού που κατατέθηκε σηματοδοτεί νέα μνημόνιο διαρκείας με τετραπλασιασμό των στρατιωτικών δαπανών (από 500 εκ εκτοξεύονται στα 2,5 δις) την ίδια στιγμή που περικόπτονται όλες οι δαπάνες για τους τομείς κοινωνικής πολιτικής. Το νέο πτωχευτικό δίκαιο που κατέθεσαν λεηλατούν ακόμη περισσότερο την περιουσία, το εισόδημα ακόμη και την προσωπική ελευθερία μεγάλου κομματιού της κοινωνίας.

Ένα μήνα μετά την επιστροφή των μαθητών και με δεδομένη τη χρόνια εγκατάλειψη του δημόσιου σχολείου από όλες τις κυβερνήσεις, με την εφαρμογή των μνημονίων, των δημοσιονομικών κοφτών και των επιταγών των ΕΕ, ΟΟΣΑ και ΣΕΒ, η κατάσταση στα σχολεία γίνεται ολοένα και πιο ασφυκτική. Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ αφήνει ανοχύρωτους μαθητές/ριες και εκπαιδευτικούς απέναντι στην πανδημία. Αντί να ικανοποιήσει τα σωστά και δίκαια αιτήματα των εκπαιδευτικών και των μαθητών για 15 μαθητές στις τάξεις, τεστ για όλους, επαρκή μέσα προφύλαξης και υγιεινής, η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ έχει ανακαλύψει το “πολυεργαλείο” της κάμερας, της “εξ αποστάσεως” και του “νέου μοντέλου” εκπαιδευτικού τρίμηνης διάρκειας! Για να δικαιολογήσει την άκαμπτη στάση της, η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ επιδίδεται σε μια καμπάνια δημαγωγίας και εξαπάτησης, προβάλλοντας μια επίπλαστη εικόνα “κανονικότητας”. Ένα μήνα μετά τα κενά παραμένουν σε πολύ υψηλά επίπεδα, ενώ το καθεστώς της αδιοριστίας και της ελαστικής εργασίας διαιωνίζεται. Την ίδια στιγμή, προωθεί όλη την αντιεκπαιδευτική ατζέντα κατ’ εντολή του ΣΕΒ και του ΟΟΣΑ. προαναγγέλλοντας άμεσα την ψήφιση και νέων νομοσχεδίων (Τεχνική Εκπαίδευση, στελέχη εκπαίδευσης, αξιολόγηση εκπαιδευτικών , αλλαγή της εισαγωγής στα ΑΕΙ) , που θα συμπληρώνουν τα δεκάδες αντιεκπαιδευτικά νομοθετήματα του καλοκαιριού (νόμος Κεραμέως, τράπεζα θεμάτων, εξετάσεις, αξιολόγηση, κάμερες στις τάξεις, εξοβελισμός μαθημάτων- ειδικοτήτων κλπ) . Η μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών συνεχίζεται , με μειώσεις μισθών 30% – 40%την τελευταία δεκαετία, ενώ ετοιμάζεται νέα επίθεση με την έκθεση Πισσαρίδη στα εναπομείναντα ασφαλιστικά δικαιώματα με την ψήφιση και νέου νόμου. Αντιμετωπίζει ως “εχθρό λαό” τους αγωνιζόμενους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, με καταστολή, χημικά, ξυλοδαρμούς. Για να τρομοκρατήσει το μαθητικό κίνημα επιχειρεί να μετατρέψει τους καθηγητές σε “χωροφύλακες”.

Η κυβέρνηση της ΝΔ αξιοποιώντας τους προηγούμενους αντισυνδικαλιστικούς νόμους από τις προηγούμενες μνημονιακές κυβερνήσεις (ΠΑΣΟΚ, ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ) επιβάλλει την ακραία νεοφιλελεύθερη πολιτική της με την σιδηρά πυγμή της βίας και της καταστολής. Ενεργοποιεί όλο το αντιδημοκρατικό οπλοστάσιό της, με αιχμή τον πρόσφατο χουντονόμο. Όλες οι διαδηλώσεις της τελευταίας περιόδου αντιμετωπίστηκαν από την κυβέρνηση με άγρια αστυνομική καταστολή και ένα όργιο βίας. Απέναντι στο μεγαλειώδες παλλαϊκό αντιφασιστικό συλλαλητήριο για την καταδίκη της νεοναζιστικής εγκληματικής συμμορίας της ΧΑ η κυβέρνηση της ΝΔ παρέταξε τις αύρες και τα ΜΑΤ. Όπως το ίδιο έκανε και στο μαθητικό συλλαλητήριο έξω από το ΥΠΑΙΘ. Παράλληλα φέρνει νέα αντισυνδικαλιστικά και αντιδημοκρατικά μέτρα, όπως οι ηλεκτρονικές ψηφοφορίες, για να βάλει τέλος στο συνδικαλιστικό κίνημα, στο δικαίωμα στη συνέλευση, τη διαδήλωση και την απεργία. Θέλουν να σπείρουν το φόβο και τον τρόμο στους εργαζόμενους και τη νέα γενιά. Θέλουν το λαό καθηλωμένο, τα σωματεία υποταγμένα και κάτω από τον απόλυτο έλεγχο του κράτους.

 

-          ΑΜΕΣΑ αποφασιστική ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης, της δημόσιας υγείας και των μέσων Μαζικής Μεταφοράς.

-          Προσλήψεις με μόνιμους διορισμούς για κάλυψη όλων των κενών θέσεων.

-          15 μαθητές ανά τάξη και όλα τα απαιτούμενα μέτρα προστασίας για τη λειτουργία των σχολείων. Κάτω ο Νόμος Κεραμέως, για το «Νέο Λύκειο», που οδηγεί σε νέους ταξικούς φραγμούς , στο σχολείο της αγοράς της πειθάρχησης και του εξεταστικού κάτεργου.

-          Κατάργηση του “προσοντολόγιου” και των 3μηνων συμβάσεων. ‘Οχι στην μονιμοποίηση και νομιμοποίηση της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

-          Κάτω τα χέρια από τις διαδηλώσεις και τη συνδικαλιστική δράση. Κάτω τα χέρια από τα σωματεία Καμία νομιμοποίηση στις ηλεκτρονικές ψηφοφορίες και στις τηλε-εκλογές

-          Δημόσια αγαθά Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις. Μπλόκο στους πλειστηριασμούς. Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις – κατάργηση νόμων Κατρούγκαλου Βρουτση και των νέων νόμων που έρχονται (Έκθεση Πισσαρίδη)

 

Στις 15 Οκτώβρη απεργούμε! Βγαίνουμε στο δρόμο του αγώνα με τα σωματεία μας για να βάλουμε φραγμό στον αντιλαϊκό οδοστρωτήρα της κυβέρνησης!

Κλιμακώνουμε τον αγώνα μας!

Νέες ΓΣ που θα προωθήσουν ένα νέο αγωνιστικό σχεδιασμό και συντονισμό!

Όλοι/ες στην απεργία!

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ, 10:30 στο ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ



Κυριακή 11 Οκτωβρίου 2020

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΦΑΡΣΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ. ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ!

 

Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΦΑΡΣΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ

ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ!

 

Οι εργαζόμενοι/ες στην Εκπαίδευση καλούνται στις 7 του Νοέμβρη στις κάλπες για τα υπηρεσιακά συμβούλια της Εκπαίδευσης (ΠΥΣΔ(Π)Ε, ΑΠΥΣΔ(Π)Ε και ΚΥΣΔ(Π)Ε). Πρόκειται για το παραδοσιακό πανηγύρι του εργοδοτικού και πελατειακού συνδικαλισμού, η αποθέωση της λογικής ότι ο δρόμος για τη βελτίωση των εργασιακών μας συνθηκών περνά μέσα από τη μίζερη διαπραγμάτευση, την «εξυπηρετησούλα», το πάρε-δώσε με την εργοδοσία πίσω από κλειστές πόρτες. Αυτό που διαφημίζεται, δεξιά κι αριστερά, ως «συμμετοχή» δεν είναι τίποτε άλλο από ενσωμάτωση, από ψαλίδισμα των αναγκών μας στο μέτρο των κυβερνητικών επιλογών.

            Τα υπηρεσιακά συμβούλια δεν είναι όργανα ουδέτερα, όπου απλά συζητιέται και προωθείται η καλύτερη ιδέα για τη λειτουργία των σχολείων, μα μέρος του μηχανισμού προώθησης της θέλησης της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου (που για τους εργαζόμενους/ες στην εκπαίδευση είναι διπλά αντίπαλος· ως άμεσος εργοδότης και ως εκφραστής των γενικότερων επιδιώξεων της άρχουσας τάξης στην εκπαίδευση). Οι δύο συνάδελφοι/ισσες, που σύμφωνα με το νόμο και μετά από εκλογές που οργανώνει η διοίκηση, παίρνουν τη θέση του μέλους του ΥΣ, οι «αιρετοί», είναι κανονικά μέλη του ΥΣ. Η συμμετοχή τους σ’αυτά δεν είναι κάποια μορφή ελέγχου της διοίκησης. Οι αιρετοί καθορίζουν με την ψήφο τους ποιος συνάδελφος/ισσα θα μετατεθεί, αποσπαστεί, τοποθετηθεί σε κάποιο σχολείο κλπ. Πρόκειται δηλαδή για μια καθαρή έκφραση αυτού που λέμε «συνδιοίκηση». Οι συνάδελφοι/ισσες που επισκέπτονται προεκλογικά τα σχολεία παρουσιάζουν μια ελαφρώς διαφορετική εικόνα. Δεν υπάρχει ούτε ένας υποψήφιος/α που να δηλώνει δημόσια και με ειλικρίνεια (γιατί κατ’ ιδίαν πάει το τάξιμο του ρουσφετιού σύννεφο) ότι επιθυμεί να γίνει μέλος της διοίκησης. Η κοινή καραμέλα είναι ότι θέλουν να ελέγχουν τη διοίκηση, περιορίζοντας έτσι τις αυθαιρεσίες σε βάρος των συναδέλφων/ισσών τους. Η πραγματικότητα όμως δεν είναι άλλη από το ότι αργά ή γρήγορα μετατρέπονται (εξ αιτίας της θέσης τους, αν όχι και της πολιτικής συνείδησής τους) είτε σε κανονικά μέλη της διοίκησης (δεν θα επεκταθούμε εδώ στις χυδαιότητες που έχουμε ζήσει τόσα χρόνια, χυδαιότητες στις οποίες δυστυχώς έχουν και οι συνάδελφοι/ισσες μας εκπαιδευτεί, και τις ανέχονται, μπας και πάρουν κι εκείνοι το μερτικό τους από τις «εξυπηρετησούλες») είτε σε μεσολαβητές που εξομαλύνουν τις σχέσεις της διοίκησης με τους υφισταμένους. Η παραπάνω περιγραφή δεν ακυρώνεται από το γεγονός ότι υπάρχουν κάποιοι/ες ελάχιστοι συνάδελφοι που στέκονται με ακεραιότητα στα ΥΣ, και μάλιστα έχουν βρεθεί να διώκονται για τη στάση τους απέναντι στην εργοδοσία και υπέρ των συναδέλφων/ισσων και των μαθητών/ριων μας. Άλλωστε, κάποιοι από αυτούς είναι συναγωνιστές/ριες μας στο πανελλαδικό ρεύμα των Παρεμβάσεων.

Ο έλεγχος πάνω στις αποφάσεις της διοίκησης είναι ζωτικής σημασίας για τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση, όμως είναι άλλο πράγμα ο έλεγχος και άλλο η αυταπάτη του «εκδημοκρατισμού» ή της «καλής λειτουργίας». Ο έλεγχος αυτός θα έπρεπε να γίνεται από τα σωματεία των εκπαιδευτικών, από τις ΕΛΜΕ και τους ΣΕΠΕ, σε δημόσιες και ανοιχτές διαδικασίες.

Όσοι/ες συνάδελφοι και συναδέλφισσες συζητούν όλα αυτά τα χρόνια με τους ανθρώπους της Παρέμβασης, γνωρίζουν ότι συμμετείχαμε στις εκλογές για τα ΥΣ παρά τις σοβαρές διαφωνίες μας, που εκφράζονται συνοπτικά παραπάνω, τη συμμετοχή μας, όχι με τη λογική να εκλέξουμε αιρετούς, μα για να αξιοποιήσουμε τη δυνατότητα παρέμβασης στα σχολεία για να παρουσιάσουμε σοτυς συναδέλφους/ισσες τους δικούς μας προβληματισμούς, για να ενημερώσουμε για τα άμεσα καθήκοντα του σωματείου. Την ίδια στιγμή, στηρίζαμε το πανελλαδικό ψηφοδέλτιο των Παρεμβάσεων, εκτιμώντας ότι μια πανελλαδική κάλπη είναι συχνά μια κάλπη με γενικότερη πολιτική σημασία (πράγμα που αποδεικνύεται το βράδυ των εκλογικών αποτελεσμάτων, όταν οι μέχρι πριν λίγες ώρες «ακομμάτιστοι και ανεξάρτητοι» των κυβερνητικών παρατάξεων, σπεύδουν με τον πιο χυδαίο τρόπο να «κάνουν ταμείο» για λογαριασμό των κομμάτων τους). Εκτιμούμε, όμως, ότι στη σημερινή πολιτική συγκυρία, και με δοσμένη την κατάσταση του συνδικαλισμού, αλλά και την υγειονομική κρίση (που, μεταξύ άλλων, δεν επιτρέπει τη φυσική παρουσία μας στα σχολεία και τη ζωογόνα συζήτηση με τους συναδέλφους/ισσες), δεν υπάρχει για τους εργαζόμενους/ες στην Εκπαίδευση γενικά, αλλά και για την παράταξή μας ειδικά κανένας λόγος συμμετοχής στις εκλογές για τα ΥΣ. Αντίθετα, είναι μια πρώτης τάξης ευκαιρία να διαπιστώσει ο κάθε συνάδελφος και συναδέλφισσα ότι τα ΥΣ και οι μηχανισμοί πίσω από αυτά μπορούν να λειτουργούν μια χαρά απουσία του!

Η Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση αποφάσισε, λοιπόν, να μην καταθέσει υποψηφιότητες για τις κάλπες των ΥΣ, και να καλέσει τους συναδέλφους/ισσες σε ένα μαζικό γύρισμα της πλάτης στη φάρσα των ΥΣ και τη σαπίλα του εργοδοτικού - πελατειακού συνδικαλισμού, που τους παρουσιάζονται με το προσωπείο της δημοκρατίας.

Δυστυχώς, μα αναπόφευκτα, οι εκτιμήσεις μας επιβεβαιώθηκαν από την απόφαση της κυβέρνησης να προχωρήσει σε ηλεκτρονική ψηφοφορία, επισφραγίζοντας έτσι τη θέληση των αφεντικών να αποκλείσουν κάθε ζωντανή και συλλογική έκφραση των εργαζομένων από τον πολιτικό χώρο. Η εδώ και τόσα χρόνια υποκατάσταση της άμεσης δημοκρατίας από την απομόνωση του παραβάν, του συμβολικού κλουβιού της «ιερής στιγμής της ψήφου», φτάνει σήμερα στην πιο απαίσια εκδοχή της, την ψήφο από το σπίτι, την ψήφο από τον καναπέ, την ψήφο χωρίς τη ζωντανή συζήτηση και τη «δημιουργική ταλαιπωρία» της φυσικής παρουσίας. Είχαμε προειδοποιήσει από τον περασμένο Μάρτη, όταν όλοι οι υπόλοιποι χειροκροτούσαν εκστασιασμένοι τις αρετές της τηλε-εργασίας, ότι τα αφεντικά θα χρησιμοποιήσουν την πανδημία ως άλλοθι για την επιβολή ολόκληρης της ατζέντας τους ενάντια στους εργαζόμενους/ες. Κι αν στο εργασιακό/παιδαγωγικό κομμάτι φτάσαμε να μιλάμε για κάμερες στην τάξη, για διάλυση του ελεύθερου χρόνου (η τηλε-εργασία δεν έχει ωράριο!), για εργαζόμενους/ες με 3μηνες συμβάσεις (υπενθυμίζουμε ότι αλλού υπάρχουν ήδη οι συμβάσεις μηδενικού χρόνου και εργαζόμενοι/ες διαρκώς εν αναμονή…), στο συνδικαλιστικό η «τεχνολογία» προσφέρει μια πρώτης τάξης ευκαιρία για να ξεμπερδέψουν με τα συνδικάτα.

Καλούμε τις υπόλοιπες συνδικαλιστικές δυνάμεις, φυσικά κι εκείνες που δεν συμμερίζονται τη δική μας αντίληψη περί μη συμμετοχής στα ΥΣ, ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ HIGH-TECH ΚΑΡΙΚΑΤΟΥΡΑ του υπουργείου. Να μείνει η υπουργός και τα αφεντικά που την κινούν, μόνοι με το ηλεκτρονικό τους σύστημα, να καταγράφουν τον εαυτό τους και μόνο. Η ελπίδα των εργαζομένων είναι στο σωματείο και όχι στην εξατομίκευση, στη διεκδίκηση και όχι στη διαπραγμάτευση, στους δρόμους της συλλογικής πάλης και όχι στους διαδρόμους της αναξιοπρέπειας, στον αγώνα για μια συνολικά δίκαιη κοινωνία χωρίς εκμετάλλευση και όχι στην αθλιότητα της αστικής μοιρολατρίας.

 

 

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ!

ΑΚΥΡΩΣΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑΣ

ΑΝΟΙΧΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΣ, ΑΜΕΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ/ΙΣΣΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΖΗΤΗΜΑ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΑΦΟΡΑ

ΓΥΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΣΤΟΝ ΕΡΓΟΔΟΤΙΚΟ – ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟ - ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΟ «ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟ», ΠΛΑΙΣΙΩΝΟΥΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ, ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ