Τετάρτη 17 Απριλίου 2019

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΑΝΟΙΧΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ


Η Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων καλεί σε σύσκεψη για την ενίσχυση του αγωνιστικού ρεύματος στην Εκπαίδευση, για την προώθηση των αναγκών των «από κάτω» σε αντίθεση με το «σχολείο-εμπορικό κέντρο» που είναι πια εδώ.
Τα σωματεία των εκπαιδευτικών είναι από τα λίγα πια που η δύναμή τους μετριέται σε δεκάδες χιλιάδες μέλη, πράγμα που θα μπορούσε να είναι μια σοβαρή βάση αγωνιστικής συσπείρωσης μετά από δέκα χρόνια μνημονιακής ερήμωσης.
Κι όμως!
Μέσα από μια συστηματική υπονομευτική δουλειά, και εκμεταλλευόμενες τη γενική απογοήτευση που προκαλεί η καταθλιπτική ομοφωνία στο κεντρικό πολιτικό σκηνικό, οι κυβερνητικές-εργοδοτικές παρατάξεις ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ- ΠΕΚ, έχουν όχι μόνο αδρανοποιήσει, μα και διασύρει κάθε ιδέα συνδικαλιστικής οργάνωσης και δράσης.
Δεν είναι μόνο ότι δεν βρήκαν μια κουβέντα να ψελλίσουν απέναντι στα όσα έχουν συμβεί στην Εκπαίδευση, που άλλαξαν το ίδιο το DNA της ως δημόσιου και δωρεάν αγαθού για όλα τα παιδιά. Είναι ότι όποτε χρειάστηκαν οι ηγεσίες του υπουργείου βρήκαν σ'αυτούς πολύτιμες μαριονέτες. Είναι ότι εμπόδισαν με τον πιο χυδαίο τρόπο κάθε ζωντανή φωνή στις ΕΛΜΕ να βρει δρόμο για έκφραση και συντονισμό, ότι απέκοψαν τις ΕΛΜΕ/ΟΛΜΕ από τη ζωντανή βάση των εργαζόμενων στην Εκπαίδευση. Είναι ότι είτε στάθηκαν σιωπηλές μπροστά στα αγωνιώδη και ηρωικά αγωνιστικά ξεσπάσματα των αναπληρωτών συναδέλφων/ισσων είτε τα υπονόμευσαν ανοιχτά. Είναι ότι στο σκοτάδι του ρατσισμού, του φασισμού και του πολέμου που απλώνονται, αντί να βλέπουν έναν αντίπαλο που πρέπει να πολεμηθεί με λύσσα, εκείνοι βλέπουν πεδίο για να χτίσουν τις πολιτικές τους καριέρες.
Αυτός ο «συνδικαλισμός» δεν έχει τίποτα το ζωντανό. Είναι ένα σώμα παράσιτων, που αποσυντίθεται σαπίζοντας ο,τι ακουμπά.
Να μην ανεχτούμε άλλο αυτή την πορεία. Να πάρουμε πίσω το σωματείο μας, να πετάξουμε το μαύρο πέπλο της μοιρολατρίας και της απάθειας, και να βγούμε στον καθαρό αέρα της διεκδίκησης, με την εμπιστοσύνη κι άλλοι θα ακολουθήσουν το παράδειγμα αυτό. Δεν έχουμε την πολυτέλεια της αναμονής.

Οι αγωνιστές/ριες της Ενωτικής Αριστερής Παρέμβασης, κρίνοντας ότι αυτή η νέα πορεία που χρειάζεται η ΕΛΜΕ και η ΟΛΜΕ δεν μπορεί να είναι υπόθεση ανάθεσης σε μια μικρή ομάδα ανθρώπων, καλούν κάθε συνάδελφο/ισσα που βλέπει αυτά που συμβαίνουν, που έχει τις ίδιες ανησυχίες, που ψάχνει να βρει έναν τρόπο συλλογικής απάντησης και δράσης μέσα σε ένα ασφυκτικό τοπίο, να βαδίσουμε στον ίδιο δρόμο. Ένας ακόμη σταθμός σ'αυτή την προσπάθειά μας που μετρά πια πολλά χρόνια ανοιχτής, έντιμης και αταλάντευτης αριστερής παρουσίας, είναι η σύσκεψη που οργανώνουμε για να συζητήσουμε από κοινού όλα αυτά τα θέματα και να καθορίσουμε τη στάση μας μπροστά στις εκλογές για το ΔΣ του σωματείου μας και για το συνέδριο της ΟΛΜΕ.

Δευτέρα, 22 του Απρίλη, 19:00 στο «Διεθνές» (Δομπόλη)


Τετάρτη 10 Απριλίου 2019

Παρασκευή 12/4: Όλοι – όλες στην απεργία!


(Συγκέντρωση 11:00 στην Π.Δ. Εκπαίδευσης Ηπείρου)

Να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό σχέδιο νόμου για το Λύκειο

Αντιεκπαιδευτικές οι αλλαγές της κυβέρνησης για το Λύκειο
Αφαιρείται μια τάξη από την αναγκαία εκπαίδευση όλων των παιδιών, η Γ' τάξη του Γενικού Λυκείου που μετατρέπεται σε «προπαρασκευαστική» για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ως μοναδικά μαθήματα γενικής παιδείας της Γ' Λυκείου παραμένουν μόνο η Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τα Θρησκευτικά και η Φυσική Αγωγή, ενώ αυξάνει η ύλη των μαθημάτων Προσανατολισμού, πράγμα που στερεί τα παιδιά από την παροχή των απαραίτητων επιστημονικών γνώσεων αλλά και καθιστά δύσκολη την παρακολούθηση τους από όλα.
Πιο λίγοι μαθητές θα μπορούν να αποκτήσουν το απολυτήριο αφού προστίθενται νέοι εξεταστικοί φραγμοί. Το 40% του βαθμού του απολυτηρίου θα προκύπτει από εξετάσεις στα τέσσερα μαθήματα των πανελλαδικών με θέματα εξωτερικά του σχολείου, σε ομάδες σχολείων που θα επιτηρούνται και θα βαθμολογούνται από καθηγητές άλλων σχολείων.
Διαμορφώνεται η βάση για την υποβάθμιση του απολυτηρίου των ΕΠΑΛ, αφού προπαγανδίζεται ότι το απολυτήριο του Γενικού Λυκείου αποκτά «τη σοβαρότητα που του αξίζει» ώστε με αυτό «να αναζητήσουν μια θέση στο Δημόσιο ή και στον ιδιωτικό τομέα». Και επιπλέον γιατί το απολυτήριο των ΕΠΑΛ δεν θα μπορεί να οδηγήσει στην εισαγωγή σε κάποιο τμήμα (ΤΕΠ), χωρίς πανελλαδικές εξετάσεις. Το ποσοστό εισαγωγής απ[ό τα ΕΠΑΛ θα διαμορφώνεται κάθε φορά, ξεχωριστά για κάθε Τμήμα με βάση τις προτιμήσεις από τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ.
Ο χωρισμός των πανεπιστημιακών τμημάτων ουσιαστικά «σε χαμηλής και υψηλής ζήτησης, όχι μόνο αντίκειται σε όποια μορφωτική διάσταση αλλά γίνεται με αγοραίους όρους προσφοράς και ζήτησης.
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών μέσα σε αυτό το τοπίο θα επιδεινωθεί και στο διδακτικό και στο εργασιακό επίπεδο. Στην υπάρχουσα εργασιακή υποβάθμιση θα προστεθεί και η εργασιακή ομηρία με τη μείωση ωρών και αντικειμένων. Επιπλέον η απόσπαση της Γ τάξης από το Λύκειο και τη γενική παιδεία και η πλήρης διαφοροποίηση του Γενικού Λυκείου από τα ΕΠΑΛ, διαμορφώνει τη βάση και για την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών.
Οι νέοι εξεταστικοί φραγμοί και ο εντεινόμενος ανταγωνισμός θα οδηγήσουν στη νέα γιγάντωση των φροντιστηρίων και της παραπαιδείας.
Η πρόταση του υπουργείου παιδείας για τη Γ' Λυκείου αντιστοιχίζεται με τις συνολικότερες αντιδραστικές αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με τη δημιουργία σχολών, τμημάτων, προγραμμάτων και πτυχίων πολλών ταχυτήτων.

Το αντιεκπαιδευτικό σχέδιο νόμου συνδέεται άμεσα με τις αντιδραστικές αλλαγές
συνολικά στην εκπαίδευση και την εργασία των εκπαιδευτικών
Οι ομάδες σχολείων για τις απολυτήριες εξετάσεις θα είναι η βάση για την αυτοαξιολόγηση των σχολείων από το Σεπτέμβρη και της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών αργότερα. Μικρότερο Γενικό Λύκειο είναι ένα Λύκειο προσαρμοσμένο στις περικοπές για να βγαίνουν τα δημοσιονομικά πλεονάσματα. Η αδυναμία συγκρότησης τμημάτων Ομάδων Προσανατολισμού με βάση και την Υ.Α για την συγκρότηση τμημάτων θα οδηγήσει στη συρρίκνωση τμημάτων σχολείων και τη μείωση θέσεων εργασίας. Παράλληλα προωθείται το Προσοντολόγιο – λαιμητόμο αξιολόγησης και διαίρεσης των αναπληρωτών, η υπονόμευση των ΕΠΑΛ και η μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών. Τα συνεχή γιούρογκρουπ και οι μεταμνημονιακές αξιολογήσεις των δανειστών αποδεικνύουν ότι η κυβέρνηση είναι εποπτευόμενη από την ΕΕ, οι αντιλαϊκές πολιτικές καλά κρατούν, ενώ τα σκληρά προαπαιτούμενα (πλειστηριασμοί, ιδιωτικοποιήσεις, μεταρρυθμίσεις, λιτότητα σε μισθούς και συντάξεις και κοινωνικές δαπάνες, κ.ά.), την εφαρμογή των οποίων απαιτούν, επιβεβαιώνουν ότι η πολιτική της κυβέρνησης είναι σε βάρος της κοινωνικής πλειοψηφίας. Είναι η ίδια πολιτική που φέρνει ξανά τις βασικές διεκδικήσεις του κλάδου στην πρώτη γραμμή.

Με πανεκπαιδευτικό μέτωπο με γονείς, μαθητές,
αναπληρωτές, αδιόριστους και φοιτητές μπορούμε να νικήσουμε !
Τον περσινό Μάρτιο και το φετινό Ιανουάριο με πρωτοβουλία αναπληρωτών, ΕΛΜΕ, Συλλόγων Π.Ε., και φοιτητικών συλλόγων δόθηκαν μεγάλοι αγώνες ενάντια στο προσοντολόγιο που διεκδίκησαν το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία, μόνιμους μαζικούς διορισμούς αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Έγιναν κινητοποιήσεις σε όλες τις πόλεις, Γ. Σ. μέσα στο υπουργείο, κατάληψη της Πρυτανείας στην Αθήνα μετατρέποντάς την σε κέντρο του αγώνα κόντρα στην τυπική διαμαρτυρία για την "τιμή των όπλων" και ανέδειξαν για το κίνημα τις δυνατότητές του, όχι μόνο να διατυπώνει σχέδια αγώνων, αλλά και να τα υλοποιεί. Αυτοί οι αγώνες είναι ελπιδοφόροι και ανοίγουν δρόμους.

Οι εκπαιδευτικοί να γίνουμε πρωταγωνιστές στις διεκδικήσεις του κλάδου
Αν δεν ανακόψουμε την εφ’ όλης της ύλης επίθεση που δέχονται το δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί, κινδυνεύουμε ως εργαζόμενοι, όχι μόνο να βρεθούμε σε δυσμενέστερη κατάσταση, αλλά και να δυσκολέψουν οι όροι ανάπτυξης του κινήματος. Δυνατότητες για μια αποφασιστική απάντηση μπορούν να υπάρξουν μόνο αν οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί γίνουν πρωταγωνιστές και πάρουν την υπόθεση των αγώνων στα χέρια τους.
Το προηγούμενο διάστημα επανειλημμένα είχαμε ασκήσει κριτική στην πλειοψηφία της ΟΛΜΕ των ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ με τη στήριξη και της ΠΕΚ για συγκάλυψη στην αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική Κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ, για τις ευθύνες του ΠΑΜΕ που δεν έχει πρόταση αγώνα, αλλά διαμαρτυριών. Όλοι μαζί καταψήφισαν την πρόταση των Παρεμβάσεων να τεθούν στη συνάντηση με τον Γαβρόγλου (20/3) και τα άλλα αιτήματα του κλάδου και να συμπεριληφθούν στην εισήγηση και ψήφισαν με υπόμνημα να ζητήσουν άλλη συνάντηση μαζί του! Όλα αυτά δεν είναι παρελθόν.. Το παρόν όμως είναι η αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης που μόνο με τους αγώνες μπορεί να ανακοπεί.
Να ξεπεράσουμε την κατάσταση της απραξίας που επικρατεί στον κλάδο. Δεν μας αντιστοιχεί η «άνευ όρων παράδοση» που μας οδηγεί η ηγεσία της ΟΛΜΕ. Η κυβέρνηση επέλεξε την προώθηση αντιεκπαιδευτικών μέτρων αυτή την περίοδο. Δεν έχουμε την πολυτέλεια επιλογής του χρόνου. Η μάχη πρέπει να δοθεί τώρα!
Να πάρουμε μαζικά μέρος στην 24ωρη απεργία και στα συλλαλητήρια σαν το πρώτο βήμα για να ξεκινήσει ο αγώνας. Ο αγώνας να κλιμακωθεί όλες τις μέρες συζήτησης στη βουλή του νσχ. για το Λύκειο με συγκεντρώσεις, καταλήψεις και πανελλαδική συγκέντρωση στην Αθήνα.


Απαιτούμεδιεκδικούμεαγωνιζόμαστε να γίνουν δεκτά τα αιτήματα
  • Να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό σχέδιο νόμου για το Λύκειο.
  • Μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των αναπληρωτών με βάση αποκλειστικά το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία, καμιά απόλυση αναπληρωτή. Όχι στο προσοντολόγιο.
  • 20 μαθητές στο τμήμα - 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού -10 στα εργαστήρια.
  • Όχι στην αξιολόγησηαυτοαξιολόγηση.
  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013.
  • Όχι στην υπονόμευση και υποβάθμιση των ΕΠΑΛ.
  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις, επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και απόδοση των αναδρομικών, να γίνουν δεκτά τα αιτήματα για τους πρώην διαθέσιμους.
  • Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου, σύνταξη στα 30 χρόνια, όχι στις περικοπές στους συνταξιούχους μετά το 2016.
  • Όλα τα προσφυγόπουλα στην πρωινή ζώνη των σχολείων.
  • Ενιαίο δωδεκάχρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά και όλους τους εκπαιδευτικούς.
Οι εκπαιδευτικοί να πάρουμε την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας!



Τετάρτη 3 Απριλίου 2019

Εκδήλωση της ΕΑΠ για τις αλλαγές στην Εκπαίδευση

Η Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ΔΕ Ιωαννίνων διοργανώνει συζήτηση για τις αλλαγές στην Εκπαίδευση. Την εισήγηση θα κάνει ο σύντροφός μας Χρήστος Κάτσικας.

Δευτέρα 8/4, 19:30 στον πολιτιστικό χώρο «Σφήνα» (Αραβαντινού 6)

Δευτέρα 1 Απριλίου 2019

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟ ΠΛΕΥΡΟ ΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΕΩΝ


Στις 11 του Απρίλη θα πραγματοποιηθεί η μεγάλη πανελλαδική απεργία των διανομέων (ντελιβεράδες, κούριερ, εξωτερικοί).
Ο κλάδος αυτών των εργαζομένων, πέραν του τραγικού αριθμού ατυχημάτων και θανάτων (που μας αφορούν όλους/ες), αντιμετωπίζει καθημερινά προβλήματα γνωστά πια σε κάθε εργαζόμενο/η. Από τη μαύρη ή κακοπληρωμένη εργασία μέχρι την εντατικοποίηση και την ανυπαρξία μέσων προστασίας. Τα σωματεία των εργαζόμενων με τα μηχανάκια (εργαζόμενων «αόρατων» για πολλούς) διεκδικούν εδώ και χρόνια -και σε αντίθεση με τον γραφειοκρατικό/εργοδοτικό συνδικαλισμό του καναπέ και τη διαχρονική κρατική κοροϊδία- τα στοιχειώδη για την εξασφάλιση της εργασιακής αξιοπρέπειας και διαβίωσης: να παρέχει η εταιρεία το δίκυκλο για τη δουλειά τους καθώς και τα μέσα ατομικής προστασίας, την ένταξή τους στα βαρέα και ανθυγιεινά, την αντιμετώπισή τους ως υπαρκτό και ενιαίο κλάδο εργαζομένων κλπ.

Η απεργία αυτή πρέπει να νικήσει

Πέρα από την αυτονόητη ηθική συμπαράστασή μας, ας βοηθήσουμε κι εμείς έμπρακτα στην επιτυχία της: στις 11 του Απρίλη δεν χρησιμοποιούμε τις υπηρεσίες διανομής, δεν παραγγέλνουμε (κι αν είναι μεγάλη ανάγκη, ας πάμε οι ίδιοι με τα πόδια μας...), κατεβαίνουμε στο δρόμο στο πλευρό των διανομέων. Δεν είμαστε πελάτες / καταναλωτές, είμαστε εργαζόμενοι/ες. Ας δείξουμε, λοιπόν, τη δύναμη της αλληλεγγύης της τάξης μας.

ΝΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΕΩΝ – ΝΙΚΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΕΣ ΜΑΣ!

Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων