Τετάρτη 22 Μαΐου 2024

Ένας ύμνος στη συναίνεση και την υποταγή...

(Δυο λόγια για τις δηλώσεις του νέου προέδρου τις ΕΛΜΕ στα ΜΜΕ)

 

Μια πρώτη, πικρή είναι αλήθεια, γεύση για τη στάση του νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων πήραμε από τις δηλώσεις του προέδρου της στα ΜΜΕ, δηλώσεις ύμνος στη συναίνεση και στην υποταγή, δηλώσεις από τις οποίες δεν καταλαβαίνεις αν ο ομιλών εκπροσωπεί τον εκπαιδευτικό κόσμο ή το υπουργείο, δηλώσεις που ανάγκασαν και τη δημοσιογράφο ακόμη να επισημάνει στον νέο πρόεδρο ότι το υπουργείο παιδείας δεν αρκεί να είναι ενήμερο αλλά πρέπει να προχωρά και σε έργα!

Έτσι, μια χρονιά που το υπουργείο παιδείας οδήγησε την ομοσπονδία μας, την ΟΛΜΕ, στα δικαστήρια και της απαγόρευσε τόσο την Απεργία - Αποχή από την αξιολόγηση όσο και την κήρυξη στάσεων εργασίας στις εξετάσεις pisa -τελευταία απόφαση 21/5/24- ο νέος πρόεδρος της ΕΛΜΕ διαπίστωσε ότι ήταν μια ήσυχη χρονιά! Σε μια χρονιά που αναγκαστήκαμε να παίζουμε κρυφτούλι με το υπουργείο παιδείας και να υπογράφουμε κάθε βδομάδα και νέα δήλωση Απεργίας - Αποχής, κατά τα λεγόμενα του προέδρου, κύλησαν όλα ομαλά! Μια χρονιά που επιθεωρητές (συντονιστές/ιστριες και δ/ντες/δ/ντριες) εκβίαζαν και απειλούσαν συναδέλφους και συναδέλφισσες ότι αν δεν αξιολογηθούν όχι μόνο δε θα μονιμοποιηθούν αλλά θα έχουν και μισθολογικές περικοπές  μπορεί ακόμη και να μην συνταξιοδοτηθούν,  ήταν μια χρονιά -πάντα κατά τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων- που όσοι  δέχθηκαν(!) να μην αξιολογηθούν δεν έπαθαν και τίποτα αν και η αξιολόγηση είναι νόμος του κράτους!

Ας θυμάται ο νέος πρόεδρος της ΕΛΜΕ ότι όταν κάνει δηλώσεις με τη θεσμική του ιδιότητα οφείλει να σέβεται τις αποφάσεις του σωματείου που εκπροσωπεί και όχι να εκφράζει τις προσωπικές ή τις πολιτικές του θέσεις ως μέλος της ΔΑΚΕ! Η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων λοιπόν σε όλες τις ΓΣ της έχει πάρει αποφάσεις κατά της ατομικής αξιολόγησης και δεν υπάρχει καμιά απόφαση που να μιλάει για την αξιολόγηση ως επιλογή του/της  κάθε συναδέλφου /συναδέλφισσας ατομικά - άρα όποιος θέλει αξιολογείται όποιος δε θέλει όχι και όλα καλά! Η στάση απέναντι στην αξιολόγηση δεν είναι προσωπική στάση, είναι στάση συλλογική, αποφασισμένη από τα συλλογικά μας όργανα και οφείλουμε να την υπερασπιζόμαστε -πολύ δε περισσότερο όσοι εκπροσωπούν αυτά τα συλλογικά όργανα.

Ας θυμάται επίσης ότι δουλειά του σωματείου δεν είναι να εξυμνεί τον όποιο υποτιθέμενο προγραμματισμό του υπουργείου αλλά να αγωνίζεται πχ για να καλύπτονται τα κενά των σχολείων από το Σεπτέμβρη μιας και πράγματι το υπουργείο τα γνωρίζει, αλλά επιλέγει να μην τα καλύπτει  ή να τα καλύπτει συνενώνοντας τμήματα !

Αναρωτιόμαστε, τέλος, αν αυτό το «καλό» κλίμα που όλοι συνεργάζονται με όλους, όλοι μαζί βοηθούν και ενημερώνουν το υπουργείο - πέρα από κόμματα και παρατάξεις - για το καλό όλων εμάς των υπολοίπων εκφράζει και όλες τις υπόλοιπες δυνάμεις του ΔΣ της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων.

Ως Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση εκπαιδευτικών ΔΕ ν. Ιωαννίνων δηλώνουμε  ότι δεν πρόκειται να υπηρετήσουμε αυτό το κλίμα της συναίνεσης και της υποταγής που θέλει να καλλιεργήσει το νέο ΔΣ και ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ. Θα είμαστε στο πλάι των εκπαιδευτικών και των μαθητών/ριων και όχι στο πλάι των διοικούντων και του υπουργείου!

Πέμπτη 25 Απριλίου 2024

Τρίτη 16 Απριλίου 2024

Το ψηφοδέλτιο της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Το ψηφοδέλτιο της Ενωτικής Αριστερής ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕ Ιωαννίνων για τις εκλογές του σωματείου μας την Τετάρτη 24 του Απρίλη.


1. Αναγνωστοπούλου Αρετή, ΠΕ02.50

Μουσικό Γ/σιο (Νεοδιόριστη) 

2. Γεωργάκη Χρυσούλα, ΠΕ02

1ο Γ/σιο Ανατολής  

3. Γκαραβέλας  Κώστας, ΠΕ04.05

2ο Γ/σιο Ανατολής, 4ο Γ/σιο Ιωαννίνων (Νεοδιόριστος)

4. Δήμος Βαγγέλης, ΠΕ04.04

1ο Γ/σιο Ανατολής

5. Ζερβού Έλενα, ΠΕ02

Πρότυπο Γ/σιο Ζωσιμαίας

6. Ιωάννου Βάσω, ΠΕ02

8ο ΓΕΛ

7. Παπαθανάσης Λευτέρης, ΠΕ04.02

7ο ΓΕΛ




Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024

ΕΛΜΕ-Ι: Επαναπροκήρυξη της Απεργίας-Αποχής!

Η Ενωτική Αριστερή Παρέμβαση χαιρετίζει την αγωνιστική διάθεση των συναδέλφων /ισσών του νομού οι οποίοι με τη συμμετοχή τους στη δεύτερη πολύ μαζική για φέτος ΓΣ  και την ψήφο τους έδειξαν την αποφασιστικότητά τους ενάντια στην αξιολόγηση.

Ομόφωνα, λοιπόν, υιοθετήθηκε η εισήγηση της ΟΛΜΕ για επαναπροκήρυξη της ΑΠΕΡΓΙΑΣ- ΑΠΟΧΗΣ  και με πολύ μεγάλη πλειοψηφία αποφασίστηκε η συνεχής επαναπροκήρυξη της ΑΑ από την ΕΛΜΕ αν η ΓΣ προέδρων δεν επαναπροκηρύξει την ΑΑ ή αν το υπουργείο πάει τη νέα ΑΑ της ΟΛΜΕ στα δικαστήρια.

Παρά τις προσπάθειες κάποιων να σφυρίξουν τη λήξη του αγώνα και να δηλώσουν την υπακοή τους σε νόμους και εγκυκλίους και να συμβάλλουν στο κλίμα εκφοβισμού των συναδέλφων/ισσων που αγωνίζονται, ο κλάδος έχει διαφορετική άποψη.

ΕΞΩ ΟΙ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΑΜΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΟΛΜΕ/ΕΛΜΕ

 

 


Πέμπτη 29 Φεβρουαρίου 2024

ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ/ΑΠΟΧΗΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!

ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΣΣΕΤΑΙ ΑΜΕΣΑ Η ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟ ΜΑΣ ΟΡΓΑΝΟ, ΤΗΝ ΑΔΕΔΥ.
ΤΟ ΑΙΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΤΗΣ Α-Α ΗΤΑΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΚΑΘΩΣ ΗΔΗ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ, ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΝΗΘΗ ΠΙΑ ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ, ΚΙΝΗΘΗΚΕ ΔΙΚΑΣΤΙΚΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙ Η ΟΛΜΕ ΚΑΙ ΠΟΥ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕ ΤΗΝ ΠΛΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ/ΙΣΣΩΝ.
ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ/ΙΣΣΕΣ ΝΑ ΔΥΝΑΜΩΣΟΥΝ ΑΚΟΜΗ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΔΑΦΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΣΤΗΡΙΞΟΥΝ ΘΑΡΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗ ΝΕΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ!
 

 

Ολόκληρο το σχετικό εξώδικο παρακάτω:


ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΗΣ

ΕΞΩΔΙΚΗ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Της Ανώτατης Διοικήσεως Ενώσεως Δημοσίων Υπαλλήλων (ΑΔΕΔΥ), όπως εκπροσωπείται νόμιμα από το Γενικό Συμβούλιο αυτής, με έδρα στην Αθήνα, οδός Ψύλλα αρ.2 και Φιλελλήνων, ΑΦΜ 090280327, Δ΄ ΔΟΥ Αθηνών.

ΠΡΟΣ ΤΟ

1. Το Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από τον:

α) Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού,

β) Υπουργό Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών,

2.  Την Προεδρία της Κυβέρνησης (άρθρο 21 ν. 4622/2019) 

 

Το Γενικό Συμβούλιο της ΑΔΕΔΥ με απόφαση που έλαβε την 2.2.2024 για στήριξη των κινητοποιήσεων των Ομοσπονδιών-μελών της, Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) & Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ):

Αντιδρώντας:

στην υπ’ αρ. 9950/ΓΔ5 Απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της»  (Φ.Ε.Κ. Β 388/27-1-2023) σε συνδυασμό με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 29, των άρθρων 56 και 66 έως και 80, της παρ. 2 του άρθρου 83 και των άρθρα 231 και 232 του ν. 4823/2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις»

Και λαμβάνοντας υπόψη ότι:

1.    Οι διατάξεις των παραπάνω νομοθετημάτων κινούνται στην ίδια κατεύθυνση και σε συνέχεια αντίστοιχων προσπαθειών όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων, για την επιβολή  αντιδραστικής αξιολόγησης.

2.    Η κυβέρνηση  προχωρά, με το νομοθετικό πλαίσιο που θεσπίζει για την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών σε συνέχεια αυτού της «εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων», σε μια ακόμη απαράδεκτη και εχθρική, προς τους εκπαιδευτικούς, ενέργεια στο πλαίσιο εφαρμογής της σκληρής αντιλαϊκής πολιτικής ενάντια στους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που, κάτω από αντίξοες συνθήκες  μάχονται για τη στήριξη των μαθητών, χωρίς καμία ουσιαστική υποστήριξη από την πλευρά της. Η πολιτική της απαξίωσης του κράτους προς τη δημόσια εκπαίδευση, έχει αποτύχει διεθνώς όπου εφαρμόστηκε και έρχεται σε αντίθεση με τις παιδαγωγικές έρευνες και τις ψηφισμένες θέσεις του κλάδου.

3.    Σε κλίμα αυταρχισμού, ελέγχου, απαξίωσης των εκπαιδευτικών και του ρόλου των Συλλόγων Διδασκόντων, το οποίο εδραιώνεται στις διατάξεις του ν. 4823/2021 για την ατομική αξιολόγηση, οι εκπαιδευτικοί ενοχοποιούνται για ό,τι δεν λειτουργεί σωστά στην εκπαιδευτική διαδικασία με, προφανή, στόχο την αθώωση των αντιεκπαιδευτικών – αντιλαϊκών πολιτικών της κυβέρνησης.

4.    Μια ματιά και μόνο στον νόμο αρκεί για να γίνει αντιληπτό ότι οι προθέσεις της κυβέρνησης είναι πολύ μακριά από την «αναβάθμιση του σχολείου και την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών» όπως ευαγγελίζεται. Αν η κυβέρνηση ήθελε, όντως, να στηρίξει το δημόσιο σχολείο θα προσλάμβανε μαζικά εκπαιδευτικούς, δεν θα επέτρεπε να χάνονται χιλιάδες διδακτικές ώρες, δεν θα άφηνε μαθητές χωρίς παράλληλη στήριξη, μαθήματα ακόμα και πανελλαδικώς εξεταζόμενα να διδάσκονται από τα μέσα της χρονιάς. Δεν θα στοίβαζε 25 σε αίθουσες κλουβιά, θα έπαιρνε ειδικά μέτρα στήριξης των μαθητών για τα τεράστια γνωστικά, ψυχολογικά και κοινωνικά προβλήματα που άφησε ο διετής εγκλεισμός και τα κλειστά σχολεία, θα την απασχολούσε το πώς θα κατασκευάσει σύγχρονα σχολεία, θα επισκεύαζε τα παλιά, δεν θα άφηνε χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς να περνούν τη μισή τους μέρα σε ακατάλληλα κτίρια για το επιδιωκόμενο εκπαιδευτικό αποτέλεσμα αλλά και επικίνδυνα για την ασφάλειά τους.

5.    Η ποσοτικοποίηση της αξιολογικής διαδικασίας (βαθμολογικές κλίμακες) πολύ εύκολα εργαλειοποιείται στο πλαίσιο μιας διαδικασίας κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων αλλά και των εκπαιδευτικών με βάση τους γενικότερους σχεδιασμούς της κυβέρνησης (πολιτική σύνδεσης του προϊόντος της αξιολόγησης με τις μισθολογικές απολαβές κλπ.

 

ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΝΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙ ΑΠΕΡΓΙΑ -ΑΠΟΧΗ

των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από τις διαδικασίες, που προβλέπονται στον ν. 4823/2021, όπως αυτές συμπληρώθηκαν και περαιτέρω ρυθμίστηκαν στην Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5/ΦΕΚ Β 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της»  και δη από τις διαδικασίες που σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

Οι ανωτέρω διαπιστώσεις του Γενικού Συμβουλίου της ΑΔΕΔΥ, αποτελούν τους λόγους στους οποίους θεμελιώνεται η απεργία - αποχή, ενώ, αντίστοιχα, αιτήματα της εν λόγω απεργίας - αποχής αποτελούν η κατάργηση του προαναφερθέντος θεσμικού πλαισίου της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.

Σημειώνεται, ότι η ως άνω αποχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκπροσωπούμε, από συγκεκριμένες ενέργειες, προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς ΔΕφΑθ 559/2020, Εφ. Αθηνών 590/2023, Εφ. Αθηνών 4843/2014, Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη, ως μορφή απεργίας.

ΔΙΑ ΤΑΥΤΑ

Σας γνωστοποιούμε, ότι μετά την παρέλευση τεσσάρων ημερών από την κοινοποίηση της παρούσας μέχρι και την ικανοποίηση των αιτημάτων μας και την παύση κάθε διαδικασίας, που σχετίζεται με τις διαδικασίες που προβλέπονται στον ν. 4823/21, όπως αυτές συμπληρώθηκαν και περαιτέρω ρυθμίστηκαν στην Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5/ΦΕΚ Β 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της»  και δη από τις διαδικασίες, που σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.), που προωθούνται από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κηρύσσεται απεργία - αποχή όλων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από κάθε ενέργεια, που συνδέεται με την εφαρμογή των ως άνω διαδικασιών παρέχοντας με τον τρόπο αυτό πλήρη κάλυψη στο σύνολο των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως που εκπροσωπούμε, υπηρετούντων με έννομη σχέση δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου, μέχρι την ικανοποίηση των αιτημάτων μας και την παύση κάθε διαδικασίας που σχετίζεται με την εφαρμογή του προαναφερόμενου θεσμικού πλαισίου. 

            Αρμόδιος δικαστικός επιμελητής εντέλλεται να επιδώσει νόμιμα την παρούσα προς ον αυτή απευθύνεται, προς γνώση του και για τις νόμιμες συνέπειες, αντιγράφοντας ολόκληρη την παρούσα στην έκθεση επιδόσεώς του.

 

Αθήνα, 29.02.2024

Η πληρεξούσια δικηγόρος

ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ

ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ ΑΘΗΝΩΝ (MJuris Oxford)-ΑΜ ΔΣΑ 33498

ΗΡΟΔΟΤΟΥ 17-ΚΟΛΩΝΑΚΙ ΤΚ 10674

Τ: 210-7228055, Ε: m.panagopoulou@mplawoffice.gr